.Ambrit-Rome Curriculum


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Full Italian Program

In English

The Full Italian Program aims to enhance the four basic skills (speaking, listening, reading and writing), develop individual expression and prepare students for the ‘licenza media’ exam, which the students sit at an Italian public school at the conclusion of the three years of middle school.

The program of studies follows the requirements of the Italian Education Ministry.

History and geography are studied in English during the first and second year of middle school and continued in Italian during the third year.

Science is also studied in English. At the conclusion of each school year, there will be internal written and oral exams (Maths and Italian).

During the third year, beginning in February, additional lessons will be added on Saturday mornings (9:30 – 12:45) according to a pre-established calendar

Programs of studies:

Anthology
Study of different literary genres and the history of Italian literature

Grammar
Grammatical analysis, logical analysis and sentence structure analysis

Reading
Reading, discussion and analysis of some works of Italian literature

Art History / Music History
The most important stages from early man until the present

Geography
During the third year the program will cover the continents beyond Europe

History
During the third year the program will cover contemporary era from the Congress of Vienna to the end of the Second World War

Technical Education
Study of different forms of matter (wood, paper), of metal, of energy (source and production), of nutrition, of electrical circuits and technical drawing.

Mathematics
Arithmetic: the four basic operations, the powers, MCD and mcm, statistics, real numbers
Geometry: study of polygons, calculation of perimeter, area, Pythagorean theorem, solids
Algebra: relative numbers, Operations with monomial and polynomial functions, Linear and nonlinear equations, Cartesian Plane

In Italian

Il Full Italian Program si propone l’obiettivo di potenziare le quattro abilità di base (parlare, ascoltare, leggere e scrivere), sviluppare le capacità espressive individuali e preparare gli studenti all’esame di licenza media, esame che verrà sostenuto presso una scuola pubblica italiana alla fine del triennio.

I programmi di studio seguono le indicazioni ministeriali.

Il corso di storia e il corso di geografia verranno svolti in lingua inglese durante i primi due anni e ripresi in lingua italiana durante il terzo anno.

Anche il corso di Scienze verrà svolto in inglese. Sono previsti degli esami interni, alla fine di ogni anno scolastico, in cui i ragazzi affronteranno delle prove scritte (Matematica, Italiano) e una prova orale.

Durante il terzo anno, inoltre, sono previste (a partire da febbraio) alcune lezioni integrative che si svolgeranno il sabato mattina (9.30 – 12.45), secondo un calendario che verrà comunicato per tempo.

Programma di studio:

Antologia
Studio dei generi letterari e cenni sulla storia della letteratura italiana.

Grammatica
L’analisi grammaticale, l’analisi logica e l’analisi del periodo.

Narrativa
Lettura integrale, commento e analisi di alcune opere in lingua italiana.

Storia dell’arte e cenni di storia della musica
Le tappe più importanti, dalle origini dell’uomo all’epoca contemporanea.

Geografia
Durante il terzo anno del corso verrà affrontato lo studio dei continenti extra-europei.

Storia
Durante il terzo anno del corso verrà affrontato lo studio dell’epoca compresa tra il Congresso di Vienna e la fine della Seconda guerra mondiale.

Educazione tecnica
Studio dei materiali (legno, carta…), dei metalli, dell’energia (fonti e produzione), dei principi nutritivi e dei circuiti elettrici; studio del disegno tecnico.

Matematica
Aritmetica: le quattro operazioni fondamentali, le potenze, MCD e mcm, cenni di statistica, numeri reali.
Geometria: studio dei poligoni, calcolo del perimetro,delle aree. Teorema di Pitagora, studio dei solidi.
Algebra: numeri relativi, calcolo letterale (monomi e polinomi), equazioni di primo grado ad una incognita, il piano cartesiano.

Fluent Italian Program

In English

The Fluent Italian Program aims to enhance the four basic skills (speaking, listening, reading and writing) and develop the individual expressive style of students who already have a good grasp of the Italian language. Although these students do not intend to sit the Italian exam, they will explore Italian literature and study grammar and syntax.

Program of studies:

Anthology
Study of literary genres and the history of Italian literature

Grammar
Grammatical analysis, logical analysis and analysis of sentence structure

Reading
Reading, discussion and analysis of excerpts from works of Italian literatu
re

In Italian

Il “Fluent Italian Program” si propone l’obiettivo di potenziare le quattro abilità di base (parlare, ascoltare, leggere e scrivere) e sviluppare le capacità espressive individuali degli studenti che già possiedono una buona padronanza della lingua italiana e che, pur non intendendo sostenere l’esame di licenza media, desiderano approfondire la conoscenza della letteratura italiana perfezionando anche lo studio della grammatica e della sintassi.

Programma di studio:

Antologia
Studio dei generi letterari e cenni sulla storia della letteratura italiana.

Grammatica
L’analisi grammaticale, l’analisi logica e cenni sull’analisi del periodo.

Narrativa
Lettura, commento e analisi di brani tratti da opere in lingua italiana.

Italian as an Additional Language (IAL)

This class is for total beginners and students who already speak some Italian but need to reinforce their previous knowledge of the language.

Students will start using Italian to communicate with their peers and engage in elementary conversation, expressing feelings and emotions and exchanging opinions and information.

In order to develop the four language skills students will be exposed to a variety of authentic language, listening activities and written language from different sources.

Through guided activities they will gradually deepen their understanding of oral and written messages and will be able to start expressing themselves independently.

Although the main focus of the class is on communication, grammar structures will be presented and practiced to enhance accuracy.

Some of the content of this class reflects the curriculum of the half and full Italian courses in order to extend the knowledge and understanding of Italian cultural aspects.